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作者：郭于禎
對畢業設計的看法：
畢業設計的意義是什麼?
我認為是一個探索內心的過程。
在不受現實拘束的一年裡，能肆意放逐自己的想法，不斷探索自己想完成的是什麼。即使受到質疑，也要站穩腳步，捍衛自己的初衷，不要在最自由的階段留下遺憾。
設計發想與過程：
景觀專業常著墨在”被看見”的議題上，但被埋藏在社會底層的諸多問題卻很少被討論。我利用景觀專業的角度去探究成長過程中那些迫切但不被重視的問題。
雲林，號稱農業首都，但成就雲林的小農卻不斷成為雲林進步的犧牲品。讓從小務農的我難以接受，卻也讓我用不同的視野去面對這個大環境衍生的諸多問題。於是我看見了”水”。
雲林農業供需水平衡在近20年來被打破，以致農業背負了超抽地下水的罪名，但逆來順受的農民，為了供給糧食也為了生計，默默承受著。我想，如果有足夠的地表水可使用，沒有農民願意花費數萬元電費抽取地下水灌溉作物。
於是我找到了北港溪。每年提供大量水資源的北港溪，長期遭受嚴重汙染，難以妥善利用。我利用一年時間找出貫穿農業大縣的北港溪最適切的運用方式，願北港溪能成為滋養雲林農業的母親之河。
以熟悉的環境作為題目，看似容易，但正因為是自己的的家鄉，在專業者與非專業者的思維之間很難取得平衡。很多事經歷過就知道不可動搖，但專業者還是要對此提出對策及願景，或許是困難的挑戰，但卻給了我做一場美夢的機會。
很慶幸，在這個不受拘束的階段，能完成這值得紀念的天馬行空。
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