在偏鄉越來越老、學生越來越少的情況之下，平溪的三所小學出現廢併校的危機，三所校園為求生存積極轉型特色教育，出現競爭搶學生的情形。

　　我們將離最接近的兩所小學併校處理，並針對永續校園的目標，重新整合社區的資源、調整空間使用需求，讓地方的高齡者與吸引到這念書的小學生，能在這塊歷史文化、自然生態保存完整的土地上，創造都市所沒有的精采童年。

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